فرماندار سنندج با تأکید بر نقش بنیادین آموزش در مسیر توسعه، از وجود عقب‌ماندگی‌های آموزشی در این شهرستان خبر داد و خواستار عزم مشترک همه دستگاه‌ها برای جبران این وضعیت شد.

به گزارش خبرنگار پایگاه خبری تحلیلی نوای آبیدر؛ غریب سجادی در جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان، آموزش را مهم‌ترین پیشران توسعه دانست و اظهار کرد: سنندج با وجود جایگاه مرکز استان، در برخی سرانه‌ها و شاخص‌های آموزشی با چالش‌های جدی روبه‌رو است که رفع آن‌ها نیازمند نگاه ویژه و همکاری همه‌جانبه دستگاه‌های اجرایی است.

وی با اشاره به اقدامات انجام‌شده هم‌زمان با دهه فجر گفت: با تلاش اداره نوسازی مدارس، مجموعه آموزش و پرورش و همراهی سایر نهادها، هفت مدرسه در سطح شهرستان به بهره‌برداری می‌رسد و عملیات اجرایی دو مدرسه دیگر در روستاهای میانه و آساوله آغاز خواهد شد که می‌تواند زمینه‌ساز تحولی ماندگار در حوزه آموزش باشد.

فرماندار سنندج با بیان اینکه سنندج در برخی شاخص‌های توسعه نسبت به دیگر شهرستان‌های استان عقب‌تر است، افزود: جبران این عقب‌ماندگی‌ها مستلزم تخصیص اعتبارات هدفمند و بهره‌گیری از ظرفیت‌های مختلف است.

وی همچنین به حذف سه پروژه آموزشی به دلیل عدم اخذ مجوز ماده ۲۳ اشاره کرد و گفت: ضروری است اداره نوسازی مدارس و مدیریت آموزش و پرورش از هم‌اکنون فرآیندهای قانونی لازم را پیگیری کنند تا پروژه‌ها در مراحل بعدی با مشکل مواجه نشوند.

سجادی موضوع تأمین و تثبیت کاربری‌های آموزشی را بسیار مهم دانست و اظهار کرد: پنج لکه آموزشی در شهرک بانتا (وحدت) که طبق قانون باید در اختیار آموزش و پرورش قرار می‌گرفت، پس از پیگیری‌های انجام‌شده، مقرر شد حدود هفت هزار مترمربع از این اراضی به‌صورت رایگان به آموزش و پرورش واگذار شود.

وی با اشاره به مشکلات موجود در برخی تعاونی‌های مسکن و شهرک‌های شهری افزود: این مسائل در حال پیگیری است و در الحاقات جدید مناطق دوشان، قار و آساوله باید کاربری‌های عمومی به‌ویژه آموزشی، به‌صورت شفاف و رایگان پیش‌بینی و تحویل شود.

فرماندار سنندج مولدسازی را یکی از ظرفیت‌های مهم برای تأمین منابع حوزه آموزش عنوان کرد و گفت: با اعتبارات محدود نمی‌توان پاسخگوی نیازهای موجود بود و استفاده هدفمند از ظرفیت مولدسازی امری ضروری است.

سجادی در بخش دیگری از سخنان خود بر اهمیت سوادآموزی تأکید کرد و افزود: همه دستگاه‌ها باید در این حوزه مشارکت فعال داشته باشند، موانع شناسایی شود و تصمیمات عملی برای رفع آن‌ها اتخاذ شود.

وی همچنین پیشنهاد داد در شورای مدیریت محله‌محور، افراد مرتبط با آموزش و پرورش از جمله معلمان یا اعضای انجمن اولیا و مربیان حضور داشته باشند تا نقش مؤثرتری در ارتقای سوادآموزی و مسائل آموزشی ایفا شود.

فرماندار سنندج در پایان بر ضرورت برگزاری منظم و مستقل شورای پشتیبانی سوادآموزی در شهرستان تأکید کرد.

 

انتهای خبر/